Regał Cyfrowy - Centrum Edukacji Nauczycielskiej - 1. „Edukacja przyrodnicza w szkole podstawowej”, Zeszyt 1/2000 – „Nauczanie przyrody

Zamiast wstępu	5
I. Preteksty
Władysław Błasiak "Jak zainteresować uczniów przyrodą?"	9
Stanisław Dylak "Nauczyciel konstruktywista w klasie szkolnej..."	19
Witold Ligęza "Psychodydaktyka kreatywności a nauczanie przyrody"	29
Z bibliotecznej półki
1. Co uważać za wiedzę? (Douglas Barnes)	37
2. To, co dalekie i to, co bliskie (John Dewey)	40
II. Teksty
Marzanna Mastalerz "Prawdziwa wiedza pochodzi z głębi"	45
Ewa Błasiak, Władysław Błasiak "W krainie płaszczaków"	55
Zofia Kuchareczko "Ziemia w kosmosie. Lekcja przyrody dla dzieci niesłyszących"	59
Małgorzata Rapalska "Prognoza pogody"	67
Lucyna Grabowska, Lucyna Turek "Co wisi w powietrzu?"	77
Agnieszka Górska "Badanie czystości powietrza"	89
Elżbieta Żuchowska-Pezda Projekt edukacyjny "Rezerwat dzikiej przyrody"	95
Mirosława Buchowicz "Każdy kęs ma swój sens"	103
III. Konteksty
Wyobrażenia przyrodnicze uczniów
1. Modele kosmograficzne dzieci	111
2. Kształtowanie się pojęć: "ciało stałe", "ciecz"	114
3. Poglądy uczniów 11-letnich na temat gazów i ich przemian	116
IV. Kronika
I Ogólnopolskie Forum Nauczycieli Przyrody Wrocław, 18 września 2000 r.	121